“小发明家”活动的成功让林浅和团队备受鼓舞。展示会结束后的周一早上，办公室里的气氛格外活跃。
“我收到青山小学刘校长的邮件。”小满兴奋地举着平板电脑，“他说自从‘智能浇花系统’展示会后，全校学生对科技课的热情空前高涨。现在不是每周两节科技课的问题了，是孩子们天天追着老师问什么时候能上科技课！”
苏璃笑着接过平板电脑看邮件：“这是好事啊。说明我们的项目真的激发了孩子们的兴趣。”
林浅正在整理活动照片，她抬起头：“我在想，我们能不能把这次的经验推广到更多学校？让‘小发明家’活动不再只是五个试点学校的专利。”
陈默从电脑前转过身：“这个想法好。不过要考虑到我们的资源和人力。现在五个学校已经让团队忙得
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